Gospodarska zbornica   Dolenjske in Bele krajine

Sekcija za ravnanje s človeškimi viri

Dva projekta, dve podjetji, dve priznanji

Dva projekta, dve podjetji, dve priznanji

22.10.2026 - Podelitev priznanj Vzoren primer ravnanja s človeškimi viri Gospodarske zbornice Dolenjske in Bele krajine za leto 2025 v Šmarjeških Toplicah po strokovnem predavanju o AI psihologiji in priložnostih za digitalno preobrazbo.

Šmarješke Toplice, 22. oktober 2026 – Gospodarska zbornica Dolenjske in Bele krajine je v okviru strokovno-slovesnega dogodka 19. dan ravnanja s človeškimi viri: Psihologija AI podelila priznanje Vzoren primer ravnanja s človeškimi viri za leto 2025 dvema podjetjema za dva projekta, ki sta z inovativnimi in sistematičnimi pristopi pomembno prispevala k razvoju zaposlenih, krepitvi organizacijske kulture in komuniciranja ter dolgoročni uspešnosti organizacije.

Priznanje sta prejela:

  • družba Krka, d. d., Novo mesto, za projekt MojaKrka, ki z novim, komunikacijsko učinkovitim kanalom spodbuja vključevanje vseh zaposlenih, krepi njihovo pripadnost organizaciji ter prispeva k ustvarjanju pozitivne izkušnje zaposlenih (obrazložitev podelitve priznanja);
  • družba Podgorje, d. o. o., Šentjernej, za projekt Program razvoja vodij, ki z načrtnim, dolgoročnim in sistemskim pristopom krepi vodstvene kompetence ter podpira razvoj vodij kot enega ključnih dejavnikov uspešnega poslovanja (obrazložitev podelitve priznanja).

Ocenjevalna komisija je v obeh projektih prepoznala 'Vzorna primera' sodobnega ravnanja s človeškimi viri. Projekta izkazujeta strateško usmerjenost v razvoj sodelavcev, spodbujanje sodelovanja, krepitev komunikacije in organizacijske kulture ter ustvarjanje pogojev za dolgoročno rast in razvoj zaposlenih.

Priznanje Vzoren primer ravnanja s človeškimi viri GZDBK se v kategoriji projektov na področju ravnanja s človeškimi viri podeljuje podjetjem, ki z uspešnimi praksami dokazujejo, da so zaposleni eden ključnih dejavnikov konkurenčnosti, inovativnosti in trajnostnega razvoja podjetja.

Podelitev priznanj je potekala v okviru tradicionalnega strokovnega srečanja 19. dan ravnanja s človeškimi viri: Psihologija AI, namenjenega vodstvenim delavcem, strokovnjakom za ravnanje s človeškimi viri in ostalim nosilcem razvoja v podjetjih.

V strokovnem delu dneva je osrednji govorec, dr. Željko Ćurić, izvedel poglobljeno predavanje Psihologija AI, v katerem je umetno inteligenco osvetlil skozi prizmo človeka in organizacije kjer le-ta opravlja svoje delo. Udeležence je spodbudil k razmisleku o vplivu umetne inteligence na posameznika, medosebne odnose, odločanje, vodenje, učenje ter prihodnost dela. Poseben poudarek je namenil vprašanju, kako lahko organizacije ob tehnoloških spremembah ohranijo tiste lastnosti, ki ostajajo izrazito človeške: kritično presojo, ustvarjalnost, odgovornost, etičnost in kakovostne medosebne odnose.

Drugi strokovni prispevek dneva je bil namenjen predstavitvi priložnosti projekta SRC-EDIH 2.0, evropskega digitalnega inovacijskega stičišča, ki mikro, malim in srednje velikim podjetjem nudi brezplačno podporo pri digitalni preobrazbi. Udeleženci so bili seznanjeni z naborom brezplačnih strokovnih storitev, preizkušanja naprednih digitalnih tehnologij pred investicijo, usposabljanj, svetovanja, mreženja in podpore pri iskanju virov financiranja. Poseben poudarek projekta je na področjih umetne inteligence, kibernetske varnosti, robotike in napredne avtomatizacije.

Strokovni del dogodka je tako ponudil razmislek o dveh pomembnih vprašanjih sodobnega razvoja podjetij: kako ohranjati človeka v središču tehnoloških sprememb ter kako digitalne priložnosti čim bolj učinkovito vključevati v poslovno prakso.

Dan Sekcije za ravnanje s človeškimi viri (SRČV) smo zaključili s poglobljenim pogovorom o obeh vzornih projektih. Sogovorniki so predstavili ozadje njunega nastanka, ključne rezultate, izzive pri izvedbi ter učinke, ki jih projekta ustvarjata na področjih razvoja zaposlenih, komunikacije, vodenja in organizacijske kulture.

Pristopna izjava SRČV


Dogodek je potekal v sklopu projekta SRC-EDIH 2.0.

EN

Nazaj